“志愿服务为我打开了新视野”：社会项目如何改变中国和日本学生的生活

我们与来自中国和日本的两名学生进行了交谈，他们积极参与了圣大志愿者项目。他们讲述了自己是如何初次了解志愿服务，这项活动给他们带来了什么，以及想尝试从事慈善事业的人应从哪里开始。

王晓出生在一个中国小镇，镇上从未出现过外国人。但是作为一个好奇的男孩，他一直在寻找与他们相识的机会。在暑假期间，他在海边遇到的第一批外国人是来自俄罗斯的游客。与他们进行交流非常有趣，王晓向自己保证，有一天他会去俄罗斯学习。王晓信守了诺言，六年前他来到了圣彼得堡。在圣彼得堡国立大学，他从预科系一路升至硕士研究生，并计划将来考博并获得博士学位。王晓目前就读于对外俄语及教学法教研室。

长绳俊夫（Тосио Наганава）则有不同的故事。他出生于俄日双语家庭。俊夫毕业于圣彼得堡的中学；他认为在俄罗斯继续深造是首选。在我校毕业生给潜在申请人的演讲中，他首次了解了圣彼得堡国立大学。长绳俊夫深受国际学生入学条件和机会所吸引，现在已经是工程物理专业项目的三年级学生。

请介绍一下你们在俄罗斯生活的经历。

俊夫：我的案例可能与众不同。我拥有日本国籍，但由于母亲是俄罗斯人，所以大部分时间都在俄罗斯度过。因此，我在圣彼得堡学习的经历与俄罗斯学生并没有太大不同。

王晓：我很想深入了解这个国家的文化和民族意识。我在这里待了6个月后才开始讲俄语，所以第一次很艰难。天气看起来很糟，人们似乎不友善。我只是从老师的口中了解到俄罗斯人民思想的特殊性，没有自己的经验。但是当我开始理解语言时，一切都变了，我开始以一种完全不同的方式与俄罗斯人相处！他们的精神世界很棒！

我在俄罗斯精神中发现的最重要的事情是真诚，俄罗斯社会的真诚比中国更多。俄罗斯人——是一个开放的民族，他们总是对自己的想法直言不讳。如您所知，东方人更有城府，常常需要猜测他们的想法。我努力尝试开放的沟通方式，我不喜欢猜测。还有一点便是爱。我认为，爱是在困难环境中意识到自身的责任感。例如，当我感到困难时，一个陌生人来安慰我并提供帮助。这让我十分惊讶。

你们对专业项目有什么印象？

俊夫：我们的项目不是普通项目。除了纯物理，我们还使用计算机建模方法，我们自己建立模型和几何形状，我们使用数值方法进行计算。我打算在获得学士学位后继续读硕士。一方面，可能在我们教研室继续学习，因为许多科目都是从三年级开始的，并且延续至硕士阶段。另一方面，我遇到了许多人，他们从根本上改变了自己的专业方向，这也激发了我，我对跨学科学习很感兴趣。

王晓：我很喜欢自己的专业项目！起初学习很难。我一直学到凌晨2-3点，脑子里一片空白。但是我非常努力，现在我考入预算公费学位，赢得了高级学业奖学金的竞赛，通过了俄语C1考试，与俄罗斯学生们一起学习。

圣大的学术活动非常严肃。老师们对待工作的态度总是使我充满积极向上的活力。

我注意到中国和俄罗斯的教学方法间存在重大差异。对于俄罗斯学生来说，成绩不是主要目标。没有人吹嘘自己的红色证书本本或在比赛中取胜；学习成绩是每个人的私事。在中国则相反，成绩是最重要的，学生喜欢向他人展示自己的成就。我认为这是错误的。重要的是，依据自己的成就帮助他人提高知识水平。

谈到帮助他人，请说说你们参加了哪些志愿者项目？

俊夫：在学年开始时，我是安置科的志愿者，为被隔离的同学们运送食物。我曾在圣大迷你呼叫中心工作，曾是我们系外国新生的保护人。此外，我还在外国学生俱乐部组织了许多活动。

我按顺序讲讲这些事情。志愿者工作每年在安置科进行。我从二年级开始，就为访问学生提供了很多帮助：通过互联网进行咨询，在机场接机，帮助他们到达宿舍，并总体上帮助组织初到圣彼得堡的活动。

作为外国学生俱乐部工作的一部分，我们举办了各种活动，例如新日节，这是中亚人民庆祝的节日。我们还策划外国学生俱乐部活动周，在此期间我们进行文化交流，分享我们俱乐部的印象，并在其他学生中普及。我从事的主要项目是组织日语口语俱乐部。

我活动的另一方面与为国际学生建立虚拟呼叫中心有关。这是一个统一号码，外国学生可以拨打它来呼叫一名志愿者。我们为过境、临时隔离和在校学习提供咨询。

王晓：我参加了庆祝胜利75周年的活动。我们为在伟大卫国战争中幸存下来的大学员工分发了礼物。

在来到俄罗斯之前，我梦想着能够与在苏联时期生活过或参加过伟大卫国战争的人们进行交流。我对这段历史很感兴趣。对我而言，与他们交流就是与活着的历史交流。剩下的人不多，我不能错过与他们结识的机会。

你们最初是如何找到圣大志愿者运动的？

俊夫：一年级时，我在VKontakte小组了解到了外国学生俱乐部的工作，我认为参加这项运动会很不错。我参加了俱乐部的春游，结识了主席和其他活跃参与者，得益于此，我迅速参与了俱乐部的活动。随后我去了俱乐部理事会，开始更加积极地参与这件事。

王晓：我加入了圣大志愿者中心VKontakte小组，他们在那里发布了有关该项目的信息。一个名叫卡佳的女孩与我联系，她是位经验丰富的志愿者，向我解释了该怎么做。

你们认为为什么要参加志愿者活动？这种经历给你们个人带来了什么？

俊夫：我起初的目标是建立一个日语俱乐部。作为讲俄语和日语的人，我可以帮助别人。参加口语俱乐部聚会的有来俄罗斯学习俄语的日本人，有对学习日语感兴趣的俄罗斯人，最有趣的是，还有来自中国的学生。他们俄语说得不好，但我们努力与他们找到共同语言并进行交流。

外国学生俱乐部的作为学生组织的主要任务，是为在新国家适应新生活学习环境，同时面临许多问题和障碍的外国学生提供支持。我们应当帮助他们克服困难。

如果问及志愿服务给了我什么，那么首先便是许多新朋友，我得以极大地扩展我对世界的看法。通常而言，我们的社交圈会由志趣相投的人组成，而在外国学生俱乐部中，没有共同爱好的学生也能见面，将他们粘合在一起的是外国公民身份。由此，我们便可以与持截然相反观点的人进行沟通。其次，我深入了解了不同的国家。尽管俱乐部的大多数成员都来自后苏联国家，而且我们的文化在很大程度上是相通的，但如果我没有亲自见过这些民族的代表，我将不会了解许多有趣的差异。

王晓：最主要的是，我能够见到在战争中幸存下来的人们，了解他们的故事。得益于这样的行动，退伍军人们感到自己被人们铭记，这是最有价值的事情。

我计划继续从事志愿者服务，我想帮助更多有需要的人。例如，有一家咖啡馆为无家可归者提供免费餐点。我想与他们沟通，结识对方，并帮助他们。

隔离期间志愿服务是否发生了变化？

俊夫：在九月，由于隔离，除了安置方面的主要工作之外，还出现了暂时隔离国外入境人群的问题。志愿者将抵达的外国学生带到临时分配用于隔离的旅馆，并带去食物和其他必需品。此外，我们还帮助解决了学生必须办理的文件和接受新型冠状病毒测试问题。

暂时留在自己国家学生通常对教学形式感兴趣。有时会产生加入在线课程或获取家庭作业的问题。我们努力解决这些问题，我为学生提供咨询，建议他们向何处问询。目前大部分问题都已得到解决，问题正在变得越来越少。

关于安全措施，学校为我们提供了必要的防护设备。当我们在安置科值班时会戴口罩，学生们也戴着口罩。这是进入该区域的先决条件。仅当我们通过闸门和转交食品时才发生接触。

王晓：区别在于，我们不能长时间与退伍军人交流，不能去他们的公寓。我们在门口转交礼物，当然，戴口罩是必须的。

你们将来打算做志愿者吗？

王晓：是的，我想从事慈善工作，做一些对社会有用的事情。在中国，获得博士学位后可以找到高薪的体面工作，但我对这不感兴趣。我想在精神层面上自我发展，深入学习俄罗斯文化。圣彼得堡的创新专业人士给我带来了启发，他们虽然赚得不多，但却继续做着自己喜欢的事情。此外，我敬佩圣大的老年教师们，他们仍在继续工作并从事学术研究。

俊夫：是的，我真心希望隔离后外国留学生俱乐部的活动能够恢复如常。

你们认为该如何吸引更多学生参加志愿者项目？

王晓：在我看来，俄罗斯人内心深处颇为善良，他们中的许多人乐于为环境项目做些事情。有一次，我和俄罗斯学生一起在森林里收集垃圾。蘑菇和浆果——是来自大自然的礼物，垃圾——是来自人类的。为了获得更多的礼物，必须纠正人类的错误。为了吸引学生，最好为他们颁发参加志愿者项目的证书。对于学生来说，这是对他们工作的肯定。

俊夫：多多谈论外国留学生俱乐部。大家可以在招生委员会，在外国学生文摘中，在社交网络中找到我们俱乐部的志愿者活动，并通过电子邮件给我们写信。

任何外国公民学员都可以正式加入外国学生俱乐部，因此俱乐部成员数量有数千人。从活跃参与者中可以选出理事会——这是志愿者大会从各系代表以及参与组织活动的代表中选出的11人。

你们对打算来俄罗斯学习的学生有什么建议？

俊夫：与大家，与外国学生俱乐部，与保护人建立联系。我看到了在录取名单上但没有联系我们的人。总的说来，既然这些人不提问题，他们通常较少遇到问题，但是也有这类情况，就是他们根本不知道向谁求助。

王晓：好好学习，认真做事。俄罗斯是一个为你提供全新学习生活机会的国家。需要记住的是，一切皆有可能，努力则一切都会成功！