圣彼得堡国立大学"神经语言学"的在线课程成为了国际GMA Awards大奖首位获奖者
在米兰举行的世界慕课（MOOC）联盟理事会会议上，以线下和混合形式总结了GMA Awards比赛的结果。来自中国、蒙古、意大利、俄罗斯、智利、泰国和新西兰的12个教育组织参加了比赛。根据专家对申请的评估结果，在圣彼得堡国立大学教授塔季扬娜·车尔尼果夫斯卡雅指导下创建的在线课程Neurolinguistics被公认为该国际奖项的第一位获奖者。
GMA Awards项目由世界慕课联盟于2023年发起，它选择高质量的教育产品，以进一步促进知识共享，构建教育潜力。第一场比赛的主题是STEM领域，它结合了自然科学，技术，工程和数学。
圣彼得堡国立大学是俄罗斯在大众开放在线课程世界联盟的联合创始人和唯一代表，在那里我校作为俄罗斯国内在线教育市场的领导者而存在。
参赛者介绍了以下主题的课程和项目，如晶体化学，法医学，神经科学，机器学习，云技术和处理大数据的框架，智能家居技术，航空航天技术等等。来自专业团体和学生组织的专家们对申请评估的结果是，圣彼得堡国立大学在线课程Neurolinguistics成为国际GMA Awards奖第一个获奖者。“神经语言学”在线课程由圣彼得堡国立大学认知研究所所长、俄罗斯教育学院院士塔季扬娜·车尔尼果夫斯卡雅指导下建立，旨在向学生介绍现代神经语言学的主要观点和任务，这是一门结合语言学与神经心理学研究方法和范式的课程。仅在2020年宣布该课程推出后的第一周，就有超过2万7千名听众报名参加学习。独特的课程旨在提供基本的理解人类言语活动的神经生理学基础，专为广大受众而设计: 在心理学，神经学，语言学和生理学领域的学生和专家以及任何对此主题感兴趣的人。语言学或神经生理学的入门课程是通过该课程的必然要求。
Neurolinguistics课程多次在国际比赛中获得各种奖项，在2020年，它被认定为EdCrunch Award OOC的获得者，并在有关在线课程的最大国际信息聚合器Class Central的排名中进入世界前100名。
GMA奖获奖课程的团队将被邀请参加联盟的教育活动，包括在线教育对话2024—关于高等教育数字化领域当前主题的圆桌会议以及相关技术的发展。他们的参与者将能够与来自世界各地的同事分享他们的经验，以便为共同寻找进一步发展在线教育的方法做出贡献。