圣大高级工程学院院长：搭建大学生研讨会平台，助力青年学者开启学术生涯

圣彼得堡大学地球科学学院院长、俄罗斯地理学会副会长基里尔·奇斯佳科夫主持第20届“地理节”和“GISS-2024”开幕式。

基里尔·奇斯佳科夫表示：“迎来春天，我非常高兴有机会在圣彼得堡大学地球科学学院见到大家。‘地理节’和‘地质国际学生峰会’为开展新田野研究、实践、旅行科学探索提供了绝佳的机会。今年，圣彼得堡大学地球科学学院迎来了十周年纪念日。然而，这个说法并不严谨，圣彼得堡大学地球科学学院由圣彼得堡大学地理与地球生态学系、地质系和土壤学教研室合并而成。每一个部门都有着悠久的历史，都见证了我校从成立之初到今年2月之间走过的300年辉煌历程。”

1724年1月28日（2月8日），彼得大帝下令创立圣彼得堡大学与俄罗斯科学院，自此，俄罗斯最古老的大学诞生了。如今，圣彼得堡大学已成为世界级的科学、教育和文化中心。2024年，圣彼得堡大学迎来了300周年校庆。

基里尔·奇斯佳科夫补充道：“在彼得大帝改革后，地球科学作为现代科学走入俄罗斯历史。当时，圣彼得堡工作汇集了最优秀的地理学家和地质学家。我们可以无比自豪地说，正是在圣彼得堡大学和科学院开始，涌现了第一批学者，彼时他们还没有被称为地质学家或地理学家，但正是他们开启了对自然历史的探索。2014年，响应全球和俄罗斯地球科学发展趋势，地球科学学院成立了，时代前进的脚步见证了我们对探索综合跨学科研究方法的不断追求，以及对获取、处理以及分析原始数据方法等技术性革命变革的重视。或许按地质时间尺度来看，与300周年相比，10周年纪念日显得有些不起眼，但对我们来说这依旧是生命中浓墨重彩的一章。

2024年的地理节共计吸引了300多位嘉宾。活动期间，我们聆听了203篇现场报告，报告人来自俄罗斯、白俄罗斯和乌兹别克斯坦的50个城市。

本次地理节活动共包括一场科学实践会议以及四场圆桌会议，涉及议题有，“地理教育与经济劳动力问题”、“水与城市：对立还是共生？”、“端到端技术方案在空间数据管理中的应用”，除此之外，主办方还举办了地理知识竞赛、足球比赛、加特契纳之旅、城市“地理寻宝”游戏活动，并首次推出了“地理奇迹田野”游戏，该项目受到了参与者的热烈欢迎。

“地理节”创办于2004年，由圣彼得堡国立大学地理与地球生态系以及莫斯科国立大学地理学院的本科生和研究生联合发起。该项目旨在为年轻人创造一个进行创意鉴赏和智力交流的平台，并在俄罗斯、独联体国家以及其他海外城市大学生、研究生和青年学者之间建立联系。

今年，圣彼得堡大学地球科学学院团队将“地理节”项目提交至俄罗斯地理学会以参与“水晶罗盘”国家奖的评选，该比赛评选领域涵盖地理、生态、自然和历史文化遗产保护推广等各个方面。

2024年的地质国际学生峰会共吸引了62名参与者。此外，还有16位受邀讲者参与了此次活动，其中14位面向全体观众作会议报告，还有2位参与者以开设工作坊的形式参与了此次活动。

参与者来自俄罗斯的多个城市（圣彼得堡、莫斯科、新西伯利亚、秋明、喀山、克拉斯诺达尔和沃罗涅日）。部分受邀讲者为圣彼得堡大学、喀山联邦大学和索博列夫地质矿产研究所的在读外国学生。

从地图上看，受邀讲者圣彼得堡（圣彼得堡大学、俄罗斯科学院前寒武地质与年代学研究所、格拉姆贝格俄罗斯世界海洋地质和矿物资源科学研究所、俄罗斯天然气工业石油公司科技中心、俄罗斯科学院谢尔盖耶夫研究所）、莫斯科（俄罗斯科学院费斯曼矿物博物馆）、喀山（喀山联邦大学）以及日内瓦（瑞士，日内瓦大学，远程参与）等多座城市。

今年，地质国际学生峰会首次举办了一些非学术议程活动，包括音乐晚会、智力游戏“钻石·世界·德文”（类似于“什么？在哪里？何时？”）以及摄影展。活动由圣彼得堡大学地球科学学院学生会大众文化委员联合主办方共同举行，面向所有GISS与会人员以及地球科学学院学生开放。

2024年，峰会贯彻环保理念。减少使用纸质节目单，并在胸牌上添加了带有节目单和论文集的二维码，所有人员与会期间收到的杯子都可以重复使用，咖啡休息处旁设置了垃圾分类回收点。

圣彼得堡大学“俄罗斯矿产资源综合体的跨学科研究、技术和商业进程”高级工程学院为此次GISS-2024的举办提供了大力支持。

Geological International Student Summit —作为面向大学生召开的学生会议，无论是组织人员到还是参会人员都是大学在校生。可以说这样的活动是学生们迈向未来的专业道路的重要一步，也是学生成为学者独当一面的必要条件。

圣彼得堡大学“俄罗斯矿产资源综合体的跨学科研究、技术和商业进程”高级工程学院院长、地球物理教研室副教授维亚切斯拉夫·波洛夫科夫

 “首先，这是学生在学术道路上迈出的第一步。会议在他们熟悉的大学内举行，参与免费，目标受众是学生和青年学者。这样的设置能带动学生更为积极地参与活动，激励他们日后频繁地参与类似活动。第二，会议安排在学生准备毕业论文答辩前，让他们有机会进行就毕业答辩演练并获得反馈。第三，学生们可以学习如何策划和组织学术活动。GISS的准备工作从9月开始，学生们负责参与者注册、论文审核、活动组织、论文集编撰等各个环节的工作。这些技能对其未来职业生涯非常有益。”

圣彼得堡大学“俄罗斯矿产资源综合体的跨学科研究、技术和商业进程”高级工程学院成立于2024年，旨在培养高素质的工程师，保障俄罗斯技术的自主创新发展，通过高科技公司合作，为资源领域创造全新产品以及解决方案。

   目前，圣彼得堡大学高级工程学院正在积极推动石油地球化学分析实验室投入使用。实验室配备了现代化的分析设备，用于研究石油和地层水成分。这些研究有望能够解决一系列现实问题，包括分析和探明碳氢化合物储集层并对其物理化学性质进行分析，明确储层沥青化形成原因及所在区域，在从多个地质储层同时采集石油时实现采油量的精准控制等。在此次监控技术开发的过程中均使用国产分析设备，并在对我国现有石油及含油水地球化学分析方法的基础上，对相关研究方法进行了分析和改进。

此外，实验室还在开展碳酸盐储层沉积学应用研究，以及开发新型吸附材料。

圣彼得堡大学高级工程学院（联合俄罗斯天然气工业石油公司科技中心）设立了“石油天然气行业工程经济”专业再培训项目，该项目将在一周内开始授课。

2025年，圣彼得堡大学高级工程学院将开设新的教育项目，教育方向为“石油与天然气工程”，包括本科阶段的“石油与天然气地质学”专业和以及硕士研究生阶段的“石油、天然气工程与数字技术”和“地质学与石油、天然气地球化学分析”专业。所有课程均与俄罗斯天然气工业石油公司科技中心合作开设，结合了传统大学的基础教育优势、高级工程学院丰富的经验以及高科技公司合作伙伴的科研生产潜力。