国际文化论坛专家就如何处理“数字社会”与教育的关系问题进行讨论

2017年，俄罗斯联邦政府正式通过《俄罗斯联邦数字经济规划》。这一规划的实施需要13年，在此期间，俄罗斯应为知识型社会的发展，为人民福利和生活质量的改善，为认知水平、数字知识与安全性的提高来创造条件。

科教机构是该过程中的关键角色之一。国际文化论坛“教育”单元负责人、圣彼得堡国立大学校长尼古拉·克洛帕切夫向各位与会专家致欢迎词。“斯科尔科沃”基金会主席、圣彼得堡国立大学校友，同时也是此次讨论会的主持人伊戈尔·德罗兹多夫指出，数字经济时代的研究教育活动是丰富多样的。他说：“我们常常谈论技术方面、新技术等问题，但它们对人类的影响也值得我们去思考。”

圣彼得堡国立大学认知研究实验室主任塔季娅娜·车尔尼戈夫斯卡娅教授对这一话题进行了展开，认为神经科学在当今世界具有尤为重要的意义。她说：“人类的大脑是宇宙中最为复杂的事物，我们对它的全部了解直接影响着社会的发展。如果我们能掌握大脑的工作原理，就能掌握其他系统的工作原理，也能从根本上改变交际途径等等。“

车尔尼戈夫斯卡娅教授强调，就教育领域而言，掌握大脑的工作是最重要的。她表示：“数字社会中，最先改变的是人类对信息的感知，今天的孩子们最需要学习的知识是从巨大的数据流中提取自身所需的数据、调控自身注意力及发展自身记忆能力。学习可改变大脑结构，但要记住，这种改变只在人类真的遇到难题时，或当我们正在解决难题、发明创造、写作、争论时才会起到积极作用。”

与会者一致认为，教育在数字经济社会中发挥着决定性作用。俄联邦科教部副部长格里戈里·特鲁布尼科夫将文化、教育与科技称作支撑当今世界的三大支柱，他表示：“这个世界上，每时每刻都有大量复杂的政治进程、宗教与领土争端正在发生，而这三大领域却在任何时候都可以成为维护国家与人民之间关系的桥梁。“

圣彼得堡国立大学校长、国际文化论坛“教育”单元负责人尼古拉·克洛帕切夫就这一论题的实际执行情况进行了说明。他说：“当今世界关于数字经济的说法有很多，但人们有时也会认为它离我们很遥远，与我们无关。但事实并非如此。今天，这些技术已经渗透到社会生活的各个领域。我想指出的是，教育在现实中的作用被放大很多倍，我们清楚这一点，并针对大学生和学校工作人员展开适应数字世界生活的培训工作。”

尼古拉·克洛帕切夫补充说，在不久前的圣彼得堡国立大学学术委员会会议上，一位法学专家做了数字经济条件下法律的发展问题相关报告。很快，类似的演讲报告还会出现在经济学家、生物学家、心理学家及其他学科专家的会议上：全体圣大师生将用一年时间从我校已有研究学科的角度分析数字经济的发展前景。

30

个圣大教育方案与数字经济相关。

我校已有大约30个与数字经济有直接关系的教育方案，另有一系列关于“大数据”的继续教育方案。2018年，我校还计划推出包括“数字经济”在内的一批新专业。预计通过相关活动的推广，圣彼得堡大学将成为数字技术社会人才培训中心。

关于论坛

第六届圣彼得堡国际文化论坛于2017年11月16日至18日期间举行，由俄罗斯联邦政府和圣彼得堡市政府主办。第六届圣彼得堡国际文化论坛也得到“艺术、科学与运动” 慈善基金会的大力支持。

该论坛在专业与公共两大领域，及三大方向上并行发展。内容丰富的活动方案引起文化界各位专家的兴趣。活动方案由14个单元组成，历来由我国杰出的文化活动家担任这些单元工作的负责人，也正是他们来制定会议日程及小组讨论方向。这一活动平台为文化领域相关项目的实施和协议的签署创造了条件。联欢活动方案中还包括针对圣彼得堡市民和来客的大量文化活动。

论坛召开期间将举行颁奖仪式：“年度赞助人奖”将授予在支持文化项目中做出最显著贡献的人，“阿纳托利·卢纳察尔斯基奖”则是授予非创作型专业文化人士的唯一奖项。