该决定是圣彼得堡大学在致力于发展国家平台“开放教育”的战略会议上宣布的。

3 月 4 日,国际教育平台 Coursera 决定暂停与俄罗斯各大学的合作,并限制访问其内容。目前,在该平台已上线圣彼得堡国立大学20个专业的198门在线课程,共有听众980605人。

自 2017 年以来,圣彼得堡国立大学一直在积极发展在线教育领域,目前在该领域处于领先地位:在 Coursera 平台上托管的在线课程数量方面,圣彼得堡国立大学在欧洲大学中排名第一,是全世界Coursera 合作伙伴的大学中排名前五。在开放教育平台上,圣彼得堡国立大学在举办的课程数量(165)和项目(21)以及受众范围(超过200万听众)方面均排名第一。此外,圣彼得堡国立大学是第一家在中国教育平台学堂在线上开设课程的俄罗斯大学:目前正在那里开设16门课程。

由于目前复杂的局势,Coursera 平台的用户可以在已经拥有圣彼得堡国立大学 160 多门在线课程的国家级“开放教育”平台和圣彼得堡大学自己的在线平台上继续接受教育。

“我们非常重视每一位听众,并尽一切努力让您仍然可以访问我们的在线教育产品。因此,原本在 Coursera 上独家呈现的 90 多门在线课程,现在将在国家平台“开放教育”和圣彼得堡国立大学自己的教育平台上呈现,因为受教育权是基本人权之一。我们的使命是让人们有机会接受教育和分享知识”,圣彼得堡国立大学电子教育资源开发中心主任弗拉基米尔·斯塔罗斯捷科说。

开设新课程的信息在圣彼得堡国立大学电子教育资源开发中心网站和我校官方资源上公布。

战略会议于 3 月 3 日至 4 日在圣彼得堡国立大学举行,旨在确定“开放教育”平台的发展方式,确定增长点并制定“速赢计划”。

俄罗斯各个领先大学的代表——该平台的创始人们参加了此次活动,他们来自:圣彼得堡国立大学,莫斯科国立大学,国立研究型技术大学莫斯科国立钢铁合金学院,莫斯科物理技术学院,国立核能研究大学-莫斯科工程物理学院,俄罗斯国家研究型高等经济大学,圣彼得堡国立信息技术、机械和光学研究型大学,乌拉尔联邦大学和圣彼得堡彼得大帝理工大学。

“圣彼得堡国立大学被选为会议地点并非偶然。通常,圣彼得堡国立大学的决定与为每个人提供优质内容的全球使命有关,这预示着趋势并为许多同行设定了发展的载体,尤其是从传统考试期过渡到开放教育平台上的自由访问模式,在2018 年或在疫情期间对封锁的闪电般快速反应,“开放教育”将课程对平台的所有听众开放”,弗拉基米尔·斯塔罗斯捷科强调说。

会议讨论了主要的战略问题:选择发展模式,确定目标受众并提高每个细分市场的工作质量,开发可形成独特能力的内容,以及加强与商业的互动。

在会议结束时,确定了三个主要增长点。其中第一个是独特能力的核心产品组合。它的目标是让听众有机会获得他们所选择的职业所必需的一系列能力,并有助于找到工作。

第二个增长点是加强与企业板块的合作。决定为公司提供教育内容,从而让员工获得缺失的技能,或按照终身学习(lifelong learning)的理念进行再培训。

作为第三个增长点,讨论了扩大外国听众的任务。圣彼得堡大学的代表呼吁需要将面向外国观听众的内容转移到俄罗斯开放教育平台。俄罗斯国家研究型高等经济大学的代表表示担心成为“俄罗斯 Coursera”的意图过于雄心勃勃,进入新市场需要相当大的努力,然而,圣彼得堡国立大学的代表坚持认为这些举措是必要的,并且应当立即实施,由于当前复杂的情况,外国承包商的行为极其难以预测,并且在资源受阻的情况下,吸引外国定额和输出俄罗斯教育的任务将比以往任何时候都更加紧迫,这个问题将影响已经开始学习的人和希望获得俄罗斯大学教育产品的新听众的利益。

 “在这方面,圣彼得堡大学再次确认了自己的领导地位,因为在会议结束后的第二天,外国平台就开始单方面封锁俄罗斯各大学的活动,而圣彼得堡国立大学令人遗憾地成为了唯一一所在外国平台上有代表的俄罗斯大学,因为早在 2019 年我校就与中国最大的教育平台学堂在线签订了协议并将其课程放在那里”,弗拉基米尔·斯塔罗斯捷科补充道。

圣彼得堡国立大学准备好接受 Coursera 平台施加的限制,这将使圣彼得堡国立大学能够在自己的教育平台和开放教育平台上快速地开放以前托管在 Coursera 平台上的在线课程,在 Coursera 的不友好行为之后圣彼得堡国立大学就立即宣布了这一点。目前,转移内容的积极工作正在进行中:开放教育平台的俄罗斯和外国用户都将在不久的将来迎来大量有趣的新课程。

在会议结束时,参与者得出的结论是,有必要保持外国观众访问内容的可能性,因此决定增加在线产品的数量,不仅有俄语的,还有英语的。

圣彼得堡国立大学在线课程

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